Programa de los alumnos del Grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria de la UCJC sobre inteligencia emocional. Para las asignatura de Tecnología y Medios de comunicación impartida por: Mayra Martínez
Las alumnas reflexionan sobre el uso de los medios de comunicación y la tecnología en el aula.
Testimonio de la Docente:
En mi caso, han utilizado las instalaciones del medialab un grupo de alumnos del grado de maestro en educación infantil y primaria de Villafranca y un grupo de alumnos de infantil de Almagro, dentro de la asignatura de Tecnología y medios de comunicación en el aula. Los alumnos de Villafranca han grabado podcast educativos sobre inteligencia emocional, cambio climático, bullying e interculturalidad en el aula. Las alumnas de Almagro han realizado programas sobre la problemática de los bajos salarios de los educadores infantiles, en torno a los 800 euros, según el convenio. Unos y otras han podido comprobar las ventajas posibilidades didácticas de la radio y familiarizarse con el funcionamiento de las radios escolares (temas que se estudiaban en la asignatura).
Además, ha supuesto otras ventajas cómo:
- Experimentar el uso de la radio como herramienta educativa
- Adestrarse en el manejo del medio, tanto en el aspecto técnico, como en la elaboración de guiones y locución
- Conocer de cerca las posibilidades de las radios escolares y grabar podcast educativos
- Utilizar la radio como plataforma de expresión y medio reivindicativo de la problemática que sufre su sector profesional
- Formarse en el uso de nuevas herramientas digitales y lenguajes multimedia
(MAYRA MARTÍNEZ Profesora Facultad Educación UCJC)
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