Los Reyes Magos han decidido regalar un portátil a mi hija. Y no un portátil cualquiera, un Mac book. Las razones por las que se decidieron por Mac son varias. Ya le regalaron en el pasado un portátil con Windows y no lo utilizó. La tecnología de Microsoft es demasiado complicada simplemente no es atrayente. Con los productos Apple es bastante diferente. Tienen algo que enamora, lo cual era el objetivo. El Mac es de segunda mano pero muy cuidado…. Una joyita y un superregalo. Ya le avisé a mi hija que este año por la crisis papa Noel y los reyes magos darían un regalo conjunto….
La tecnología, especialmente este Mac, se ha convertido en un camino de acceso directo al universo de mi hija de 13 años. Lo primero, como no, es la música… Ella ya tenía un iPod con la canciones que le gustan… pero ahora entramos en otra dimensión con iTunes. Primero es incorporar al programa la música que le gusta, cada vez viene con nuevos grupos que buscamos e introducimos en el iTunes. Y no es solo la música, es obligado indexarla bien, escribiendo las etiquetas id3. Todavía mi hija no sabe muy bien que son, pero todas las canciones están ordenadas por álbum, autor y sobre todo la carátula del álbum. La experiencia de escuchar la música es mucho más enriquecedora si viene con una imagen representativa…. Hasta ahora todo genial, nos pasamos horas ordenando la música, escuchándola e indexándola….
Gran parte de la música que oye es en inglés y francés… Sería algo genial que pudiese aprenderse el texto de las canciones. Descargué una aplicación gratuita DesktopLyrics.app que permite mostrar las letras de la canción en el escritorio… Simplemente genial. Mi hija dedico su tiempo en buscar las letras de las canciones en internet con criterios muy simples, escribir en google por ejemplo “Rhianna lyrics y el nombre de la canción” y ya está. Le enseñé a editar el archivo mp3 y pegar la letra en el área correspondiente…. En un par de horas tenía las canciones que más le gustaban con la letra incluida. Ahora puede cantar ella misma mientras la escucha y lee el texto en pantalla. Estoy convencido que sus conocimientos lingüísticos mejoraran radicalmente simplemente disfrutando de la música que le gusta….
No acaba aquí la aventura digital. Una vez que contralaba más o menos el iTunes quería aprender rápidamente el resto de aplicaciones del Mac con su lógica de nativa digital. Me llamó mucho la atención por ejemplo que no viera la diferencia entre el finder y el icono del Disco duro, y le molestó que no pudiera borrarse uno de los dos (para que tener dos que hacen casi lo mismo). Luego me pidió que le contara cómo funcionaban el resto de aplicaciones. Su manera de aprender es rápida y concisa. Abre la aplicación, cuéntame que hace y vamos a otra…. Word, Excel, keynote, powerpoint…. Le gustó especialmente todo lo que tenga que ver con multimedia: imágenes, video y fotos. Quería hacer presentaciones con todos estos elementos pero aprender en un par de horas es difícil…. Aunque con voluntad todo es posible.
Acabamos la sesión con un recorrido de sus grupos favoritos en youtube. Aquí he de confesar que la manzana del regalo estaba envenenada…. Muchos de los videos, especialmente los que estaban en HD, se veían entrecortados. Y no se trataba del ancho de banda sino del procesador del G4… Entonces pensé que le estaba regalando a mi hija una tecnología casi obsoleta ya… Por supuesto que puede hacer miles de cosas con el Mac, pero no podrá ejecutar las últimas aplicaciones ni editar video de una manera medianamente fluida…
Que le vamos a hacer, no podemos tener todo…
El día después de Reyes: Movilidad y creación artística
Al día siguiente quedamos con una amiga de mi hija. Estuvieron hablando de sus cosas y al final pasaron por casa para enseñarle el portátil. Por supuesto lo primero que hicieron es escuchar música con iTunes. Pero luego dieron un paso más. Yo estaba un poco alejado pero veía con mucho interés lo que hacían. Esta amiga tenía un perfil en tuenti, al igual que mi hija y se pusieron a mirarlo. Al final la niña se empeñó en enseñarla las fotos que tenía en la red social, las 729 fotos que había subido. Entendí en este momento que debían sentir los amigos cuando queremos enseñarlos los cientos de fotos que tomamos en sus vacaciones. Mi hija fue muy paciente ante sus recuerdos digitales. Porque los niños y adolescentes hoy en día ya son digitales, nativos digitales como afirma Prensky.
Por cierto, todas las fotos las tomó con un Nokia c-7 que le regalaron. Óptica Carl Zeiss y 8 megapíxeles. Una cámara más que suficiente para una niña de 13 años. Lo cual me recuerda una de las predicciones de la web 3.0: Dejaremos de ser consumidores digitales exclusivamente para convertirnos en creadores de la web.
Se pasaron cerca de dos horas mirando fotos (no las terminaron), y hubo algo que me llamó mucho la atención. Aparte de usar el macro de manera intensiva con primeros planos, todas las fotos estaban retocadas, con efectos. Yo soy un fan de photoshop (para mí es el mejor) pero soy consciente que no es tan fácil de manejar y que requiere algunos conceptos previos. Le pregunté intrigado qué programa había utilizado y me dijo que el picnic (http://www.picnik.com).
Cloud computing de manera divertida. Yo ya conocía algunas aplicaciones parecidas, pero me metí en esta nueva para ver cómo funcionaba. Me sorprendió por su facilidad de uso y la cantidad de efectos automáticos que incorpora. Es inferior a phoshop pero super intuitivo. No me extraña que la amiga de mi hija dedique horas y horas a jugar con sus fotografías (recuerdos digitales) y los publique en su red social de tuenti. Es una actividad artística y creativa; con un resultado final que compartes con la gente que aprecias.
Para terminar me gustaría mencionar aquellas palabras de Steve Jobs cuando decía que no necesitaba ningún costoso estudio de mercado para saber si un producto funcionaría. Bastaba con dejárselo un rato a un niño y el predeciría su éxito o fracaso.
Facilidad de uso, es la clave…. Y mirar la tecnología como lo hacen los niños y adolescentes.
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