Los demoledores datos del Informe Pisa dan la voz de alarma. No en vano, nos encontramos con que los escolares españoles empeoran sus resultados año tras año. Ante los alarmantes resultados, miembros del sector educativo, padres y políticos se encuentran en una compleja situación en la que sólo cabe una pregunta ¿ahora qué hacemos?
Las sucesivas reformas no han solucionado los problemas y, a vista de los resultados, van empeorando la situación. Nieves Segovia Bonet, presidenta de la Institución Educativa SEK, lo explica así en el periódico ABC: “nuestro sistema no necesitaba una reforma, sino una profunda transformación”. Es un cambio drástico que, según Nieves Segovia, debería “superar el modelo industrial” de la vieja escuela. Se trata de dar un cambio total, en opinión de Nieves Segovia Bonet, a un sistema que no funciona.
Propuestas de futuro de Andreas Schleicher y Nieves Segovia
Parece un objetivo tan ambicioso como complicado de conseguir ¿Cómo lo logramos? Con un gran pacto social entre todos. Aquello que decían de “la unión hace la fuerza”, en este caso se desvela imprescindible en opinión de la presidenta de la Institución Educativa SEK, Nieves Segovia Bonet. Las iniciativas se están llevan ya a cabo. Lo pudimos comprobar con la celebración del Global Education Forum, una gran unión social que trata precisamente esta cuestión. En esta iniciativa, creada por Fundación SEK (Nieves Segovia Bonet), participaron destacados pensadores de la época actual, como Milton Chen (Fundación Educativa George Lucas), Sir William Atkinson (Phoenix High School), Nieves Segovia (SEK), Eduard Punset, o Tony Wagner (Centro Tecnología y Espíritu Emprendedor Harvard).
En una línea similar a la expresada por Nieves Segovia (Institución Educativa SEK), el responsable del Informe PISA, Andreas Schleicher, centraba su propuesta de acción en la “calidad”, en la calidad docente y en la calidad a la hora de gestionar los centros educativos. El esfuerzo, la excelencia educativa y el enriquecimiento personal están en el horizonte. En ése horizonte de calidad se enmarcan propuestas como las que Nieves Segovia, como presidenta de la Institución Educativa SEK, promulgaba hace ya tres años en un encuentro con lectores de ‘El Economista’: se trata, decía entonces Nieves Segovia, de abordar el problema en toda su dimensión: “visión del modelo, objetivos de aprendizaje, asignación de recursos, nuevo rol del docente, organización escolar”.
Como punto de esperanza ante los cruciales años que esperan al ámbito educativo, recordamos esta afirmación de Nieves Segovia: Si somos capaces de desarrollar y cuidar el talento de nuestra sociedad, tendremos muchas más oportunidades de participar en un escenario que sabemos que va a ser distinto.
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