La demanda de nuevos perfiles profesionales está cambiando la formación y las aptitudes requeridas. La sociedad cambia y con ella sus necesidades y su consumo de espacio. Se demandan espacios flexibles donde acoger a la sociedad multidisciplinar que estamos formando. La residencia cambia, pero también las oficinas y las aulas.
En una entrevista publicada en Infobae podemos leer:
«Está científicamente comprobado que un ambiente de aprendizaje acogedor e inspirador mejora el confort escolar y los resultados de aprendizaje», puntualizó el jefe de arquitectos. «La elección de materiales, colores y muebles es esencial para el buen resultado, así como la calidad de la iluminación y la acústica, especialmente en áreas abiertas», continuó.
Pero como dice Stephen Hepell: “el ingrediente secreto es el compromiso. Por encima de todo, nuestros estudiantes necesitan amar el hecho de aprender, ser curiosos e ingeniosos y nada de esto ocurre si no están comprometidos. De hecho, no sólo cambiarán los trabajos en el futuro, sino que cada día nos enfrentamos a lo inesperado y necesitamos estar preparados. Esto también significa que la educación debe contar con sorpresas, con desafíos, con nuevas tareas.”
Learning Lab – Investigación puesta a prueba
A Stephen Heppell, presidente de New Media Environments, Universidad de Bournemouth (Reino Unido), se le conoce como el hombre que puso la ‘C’ de Comunicación a las Tecnologías de la Información. Un experto mundial en innovación educativa. A lo largo de todos los años de su trayectoria profesional, su objetivo ha sido mejorar el proceso de aprendizaje.
Heppell, experto en innovación educativa, ha asesorado a Gobiernos, empresas y colegios de todo el mundo. Ha dedicado buena parte de su carrera a investigar las condiciones ambientales idóneas para el aprendizaje. La luz, el oxígeno y la temperatura, dice, son factores determinantes a los que apenas se presta atención.
Recientemente, noticia de la que se hace eco diario El País, Heppell acaba de plasmar todas esas investigaciones en dos nuevos espacios que ha diseñado en la Universidad Camilo José Cela (UCJC), donde dirige la Cátedra de Felipe Segovia de la Innovación para el Aprendizaje. En el proceso, han colaborado los estudiantes para dar luz a un laboratorio y una zona para impartir clases que huye del diseño tradicional y apunta a lo que será el aula del futuro.
Como podemos leer en la publicacicón digital mencionada:
Heppell se pasea entusiasmado por el espacio, diáfano y flexible, que lo mismo sirve para dar una clase magistral como para organizar una sesión de trabajo en grupo. Paredes de cristal, pintura especial para reflejar la luz, temperatura entre 18 y 21 grados para favorecer el rendimiento, sillas diseñadas para que la sangre fluya hacia el cerebro… «Hay miles de detalles», asegura el experto. Han pasado casi tres décadas desde que pisó su primera clase, pero el profesor mira al futuro de la educación con la misma ilusión del primer día. «Creo que los próximos diez años van a ser los más emocionantes hasta ahora», augura con una sonrisa. «Y no podemos perdérnoslos»
Echa un vistazo a nuestro Learning Lab de la mano de Stephen Heppell:
Fuentes:
https://www.educaciontrespuntocero.com/entrevistas/stephen-heppel-alumno-liderar-cambio/35871.html
https://elpais.com/economia/2018/11/27/actualidad/1543331340_016761.html
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