El pasado mes de junio se celebró en Madrid la primera edición del congreso profesional para educadores más inspirador, el I Congreso UCJC Educa.
Estas jornadas se convocaron bajo el título ‘Facultades de la educación: emoción y comprensión’ y los destacados ponentes elegidos abrieron debates, fomentaron la reflexión y avanzaron nuevas técnicas y propuestas para alcanzar la mejor enseñanza posible en colegios e institutos. Más de 300 profesionales, educadores de las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria, se dieron cita durante dos días en CosmoCaixa Madrid para compartir toda clase de experiencias con un resultado muy enriquecedor.
Inauguración a cargo de Nieves Segovia Bonet, Gordon Dryden y José Antonio Fernández Bravo
Nieves Segovia, presidenta de la Institución SEK, fue la encargada de abrir el congreso y agradeció de manera especial su presencia en el auditorio de CaixaForum Madrid a los asistentes ante un “debate necesario”. Nieves Segovia explicó la necesidad de celebrar esta cita para profesores y se mostró “profundamente optimista” ante el futuro del mundo educativo, un momento, dijo Nieves Segovia, “de grandes oportunidades”.
“Queremos una sociedad mucho más educadora”, postuló la presidenta de la Institución SEK. “Ahora empezamos a hablar de la sociedad del aprendizaje, este congreso es una llamada a la acción” aseguró Nieves Segovia.
El futuro está en el aprendizaje a todos los niveles, según lo desprendido del discurso de Nieves Segovia que afirmó rotunda: “las organizaciones que sobrevivirán serán las que sean capaces de aprender”. Y en ese sentido se preparó este primer Congreso UCJC Educa, un evento que Nieves Segovia quiso inaugurar citando a Gordon Dryden: “Por primera vez, casi todo es posible”.
Nuevas técnicas, inspiración y, sobre todo, mucha ilusión por la educación
Lo que no era del todo posible era plasmar todo el congreso en este post. Muchas han sido las cosas que hemos aprendido, que hemos compartido, que nos han emocionado y que nos han hecho reflexionar. Por eso, dejamos algunos pocos ejemplos de las expresiones más motivadoras. Hubo mucho, mucho más, pero como no se puede poner todo, nos quedamos con algunas de las que más nos llamaron la atención. Esperamos que os gusten:
Miguel Ángel Santos Guerra: “el ruido de lo que somos llega tan fuerte a nuestros alumnos que no escuchan lo que decimos»
Dolors Reig: «hagamos lo que hagamos, hagamos que lo vivan»
José Antonio Fernández Bravo: “¿para qué te hiciste profesor? ¿para seguir la mente de un niño o para seguir un programa?
Alvaro Marchesi: “lo importante de la educación no es aportar conocimiento, sino trasladar a los alumnos el deseo de saber”
David y Roger Johnson: «todos somos ángeles con una sola ala, sólo podemos volar abrazados» Aprendizaje cooperativo.
Juan Antonio Núñez Cortés: “sabremos leer bien si nos cuestionamos a nosotros mismos”
Sonia Betancort: “es necesario que los maestros tengan una formación humanista y transitar por el conocimiento con mirada crítica”
Alberto Fernández Jaén: «la neurociencia debe basarse en la evidencia. De la opinión al prejuicio hay una distancia cortísima»
María del Mar Romera Morón: «la imaginación y la emoción siempre le ganan a la razón»
Gordon Dryden: «Develop your own talent and learn how to put it together with other peoples talent, in multi talented teams»