El pasado jueves 10 de marzo el Instituto para la Cooperación y Desarrollo Humano de la Universidad Camilo José Cela participó en el inicio de un proceso de reflexión estratégica en las universidades españolas, con el objetivo de integrar los retos que supone la nueva Agenda de Desarrollo en política universitaria.
Fueron muchos los representantes de las universidades españolas que se reunieron en la sede de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) en este acto propuesto desde el Grupo de Cooperación de CRUE Universidades Españolas a través del Observatorio de Cooperación Universitaria al Desarrollo (OCUD). En colaboración con la AECID y el Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación, se inició este proceso en el que dialogar y reflexionar sobre el papel de la universidad española ante los retos de la Agenda 2030 de Naciones Unidas. En este marco de trabajo, las universidades españolas coordinan y definen su política en el ámbito de la cooperación al desarrollo.
La inclusión de la Universidad como un nuevo actor responde claramente a un ejercicio de ciudadanía, a la riqueza que produce la diversidad de actores para la cooperación al desarrollo y, sobre todo, a la capacidad de transformación social de la Universidad y sus aportes desde la formación especializada, la investigación y la transmisión de valores (Alonso, 2003). Es por ello que la universidad debe fomentar la participación de sus miembros en actividades y proyectos de cooperación internacional y solidaridad y propiciarán la realización de actividades e iniciativas que contribuyan al impulso de la cultura de la paz, el desarrollo sostenible y el respeto al medio ambiente, como elementos esenciales para el progreso solidario (Artículo 92 de la Ley Orgánica 4/2007).
Desde que en 2015 Naciones Unidas aprobara la Nueva Agenda 20130 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, la universidad cuenta con la tarea de adaptar su funcionamiento para la consecución de estos nuevos objetivos y hacerse eco de los siguientes cambios significativos que caracterizan a la nueva agenda:
– Se interrelacionan tres grandes problemas de la humanidad: pobreza, desigualdad y sostenibilidad ambiental, debiendo actuar con una perspectiva global.
– Ya no se trata de una tarea de los “países ricos” para favorecer a los “países pobres”, sino una agenda universal que compromete a todos los países en igual medida. Todo ello va a implicar una transformación de la sociedad mundial en términos de valores, hábitos de vida y de consumo, formas de producción y distribución.
– La forma de actuar va a exigir la coordinación de distintos actores: sector público (supranacional, regional, nacional), sector privado y organizaciones de la sociedad civil, de países de cualquier nivel de desarrollo.
El acto Diálogos y Universidad Sostenible versó sobre estas cuestiones y se estructuró entorno a tres temas El papel de la universidad española ante los ODS, Retos de la universidad ante la nueva Agenda: docencia, investigación y extensión universitaria, y Hacia una nueva estrategia de desarrollo humano y sostenible desde la universidad tras la Agenda 2030; a la vez que supuso un arranque a procesos de reflexión por parte de la universidad.
La hoja de ruta para los próximos 15 años ya está marcada pero para conseguir resultados se deberá contar con espacios de reflexión y coordinación entre mismos y distintos agentes como el impulsado gracias a Diálogos y Universidad Sostenible.