La Asociación Española para la Calidad (AEC) celebró el pasado mes de junio la Cumbre Cultura de la Innovación 2014. Más de 300 profesionales y empresas con carácter precursor se dieron cita en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas para debatir sobre el talento, la gestión empresarial y la reinvención en la búsqueda del éxito.
La directora de Innovación del Ministerio de Economía, María Luisa Castaño; Miguel Udaondo, presidente de la AEC y Manuel López Cachero, presidente AENOR abrieron el encuentro apostando por este tipo de iniciativas a favor de la innovación y la competitividad.
El sector empresarial estuvo representado por César Molins, director general de AMES, y en el ámbito educativo fue Nieves Segovia, presidenta de la Institución Educativa SEK, la encargada de definir las bases de la innovación de la enseñanza. Tanto Molins como Nieves Segovia desgranaron en sus intervenciones lo que significa la innovación en cada una de sus organizaciones.
César Molins explicó cómo llevó la innovación a AMES partiendo de una pregunta: “¿por dónde empezamos a innovar?”. La respuesta la ponía sobre la mesa el mismo Molins: querer hacerlo, implicarse y crear espacios de libertad sobre la base de la responsabilidad. “La cultura de la innovación puede ser innata o se puede aprender so pena de sobrevivir”.
¿Y en la educación, qué? Nieves Segovia responde
“Hay que innovar en la educación de nuestros hijos para innovar en España”, afirmó rotunda la presidenta de la Institución SEK, Nieves Segovia durante la Cumbre Cultura de la Innovación 2014.
Nieves Segovia explicó la aplicación de la innovación que la Institución SEK lleva a cabo en el ámbito educativo y las estrategias que pueden ponerse en marcha para una transformación del sistema eficaz. En opinión de Nieves Segovia, el actual sistema educativo “sigue cerrado” y la innovación requiere diversidad y divergencia.
“Las empresas siguen renuentes a lo diferente” defendió Nieves Segovia, que también abrió un espacio a la reflexión asegurando que muchos de los innovadores de éxito no provienen del sistema educativo. “El aprendizaje empieza en las preguntas que nos hacemos” concretó Nieves Segovia.
Las empresas innovan con éxito
Como demostración del poder de la innovación en las mejoras productivas, Raúl González Ciordia, del área de Procesos BBVA; Pablo Hernando, director Innovación REPSOL y Javier Rodríguez, de Airbus, expusieron los casos de éxito desarrollados por sus respectivas compañías.
Ciordia analizó las propuestas que ha desarrollado el BBVA en torno a la inteligencia colectiva, el cowdsourcing y Hernando desarrolló su intervención a través de una premisa clara: «calidad e innovación se relacionan a través de las herramientas. Innovar es transformar ideas en valor”. Rodríguez, por su parte, comentó su experiencia innovadora en Airbus y avanzó algunas de las perspectivas de acción innovadora del futuro.
El cierre de la jornada corrió a cargo de Juan Luis Rodríguez, presidente del Comité AEC- Innovación; Fran Chuan, CEO de Dícere; y Jay Rao, Profesor de Estrategia e Innovación de Babson College (Boston).