Maestro, pedagogo, dibujante, intelectual y pensador italiano. Todo eso y mucho más es Francesco Tonucci, conocido también como Frato.
Francesco Tonucci impulsa una corriente educadora diferente, dándole la palabra al niño en su proceso de aprendizaje. Se trata de que el maestro debe aprender de los niños para saber cómo enseñarles. Según Tonucci, “el profesor no es el saber, sino el mediador del saber”.
Las enseñanzas de este pensador educativo las encontramos en muchos aspectos distintos de la sociedad, pero apostando siempre por escuchar a los más pequeños. “Cada acción educativa tiene que empezar con la escucha – afirma Tonucci – para recibir a los alumnos con lo que conocen y lo que saben hacer”
La práctica de este sistema pasa, obligatoriamente, por los maestros. Sin ellos, sin su trabajo entusiasta, no podríamos hablar de la enseñanza. Tonucci desvela en esta entrevista en Tiching lo que es para él un buen maestro, una explicación muy esclarecedora: “el que escucha a los niños porque sabe que no están vacíos, sino que son r
icos de una experiencia que él no conoce. Y, si no la conoce, ¿cómo va a proponer un contenido que les resulte interesante?”.
De Tonucci se pueden rescatar muchas propuestas para aplicar en las aulas y también fuera de ellas. Siempre dispuesto a innovadoras ideas en las que los niños se vuelven importantes para la sociedad moderna. ¿Por ejemplo? Que los pequeños participen en la gestión de las ciudades, como recuerda este artículo de El País.
Si queréis saber más sobre la pedagogía que impulsa, en España está la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci, dirigida por Mª del Mar Romera Morón, que muy recientemente participó en el I Congreso UCJC Educa, organizado por la Facultad de Ciencias Sociales y Educación de la Universidad Camilo José Cela. En una apasionada y aplaudida intervención, Romera habló sobre todo de “emociones” que necesariamente deben ser incluidas en el aula y promulgó la base de la enseñanza de Tonucci con una frase: “Ayudar a aprender, aprender a ayudar”. Sencilla y compleja al mismo tiempo, es una invitación a la reflexión educadora.
Hemos elegido algunas viñetas de Tonucci, con su pseudónimo Frato, que muestran gráficamente el concepto que tiene de la educación, la enseñanza en los colegios y el mundo infantil que se desaprovecha. Podéis encontrar más ejemplos aquí para seguir disfrutando con el trabajo de este maestro diferente que aboga por algo muy simple, que los niños sean niños y sean escuchados.
