El efecto McGurk (Parte 1)

Los alumnos del Grado de Psicología de la Universidad Camilo José Cela, han realizado un video en el que tenían que aprender la complejidad del proceso de comprensión/decodificación del lenguaje. En concreto, debían entender la relación entre el procesamiento visual y auditivo de la información lingüistica, e incluso la influencia de otro tipo de información en como comprendemos lo que nos dicen. Para ello debían conocer la teoría motora del habla.

El MediaLab UCJC ofrece los medios técnicos adecuados para mostrar la importancia de que la información que obtenemos auditivamente, debe estar sincronizada con la que percibimos visualmente, ya que la grabación permite manipular la formacion del percepto y dar lugar a la comprension de informacion diferente. Además permite a los alumnos interactuar con medios audiovisuales, haciendo más novedosa y divertida la práctica.

OBJETIVOS:

  1. Grabar un video en el que se pueda observar el efecto McGurk
  2. Comprender la influencia de la percepción del movimiento de la articulación para reconstruir el mensaje de caracter verbal auditivo

Grado: Grado en Psicología

Profesora: Rosa Jurado Barba

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