Aprendizaje Cooperativo

Un grupo de alumnas del grado de maestro en educación infantil y otro grupo del doble grado de magisterio en infantil y primaria del campus de Villafranca de la Universidad Camilo José Cela se han servido de las instalaciones del Medialab para realizar una práctica en la asignatura de Tecnología y Medios de Comunicación en el Aula. Las alumnas han utilizado el estudio de radio para grabar cuatro podcast relacionados con el ámbito educativo . En cada uno de ellos se abordaron diferentes temáticas, entre ellas,   la metodología del aprendizaje cooperativo, autores, técnicas y experiencias; el aprendizaje de idiomas y su metodología en el aula,  así como la problemática asociada al consumo de alcohol y otras drogas en la adolescencia. Uno de los grupos también grabó, en formato de radio-cuento, la narración y dramatización de un cuento educativo que trabajar la educación en valores.

A través de la actividad las alumnas han podido comprobar las ventajas posibilidades didácticas de la radio y familiarizarse con  el funcionamiento de las radios escolares (temas que se estudiaban en la asignatura).

El Medialab dispone de instalaciones, tecnología y recursos profesionales gracias a las cuales los estudiantes pueden vivir una experiencia de radio real. Además, el Medialab cuenta con técnicos profesionales en el campo que continuamente ayudan, apoyan y orientan durante la experiencia permitiendo que se desarrolle con facilidad.

– OBJETIVOS:

  • Experimentar el uso de la radio como herramienta educativa
  • Adestrarse en el manejo del medio, tanto en el aspecto técnico, como en la elaboración de guiones y locución
  • Conocer de cerca las posibilidades de las radios escolares y grabar podcast educativos
  • Formarse en el uso de nuevas herramientas digitales y lenguajes multimedia

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El Medialab dispone de instalaciones, tecnología y recursos profesionales gracias a las cuales los estudiantes pueden vivir una experiencia de radio real. Además, el Medialab cuenta con técnicos profesionales en el campo que continuamente ayudan, apoyan y orientan durante la experiencia permitiendo que se desarrolle con facilidad.

– OBJETIVOS:

  • Experimentar el uso de la radio como herramienta educativa
  • Adestrarse en el manejo del medio, tanto en el aspecto técnico, como en la elaboración de guiones y locución
  • Conocer de cerca las posibilidades de las radios escolares y grabar podcast educativos
  • Formarse en el uso de nuevas herramientas digitales y lenguajes multimedia

Grado: Doble Grado en Magisterio de Educación Infantil y Primaria

Profesora: Mayra Martínez Avidad

Alumnas: Patricia Espizua, Belén González, Isabel Mesa, Uxía Fernández y María Alonso

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